Tres colegios de Wisconsin que participan en el concurso Renew Our Schools de FOCUS ON ENERGY®/ Wisconsin K-12 Energy Education Program (KEEP) demostraron cuánta energía podían ahorrar en un solo día y sus equipos de energía se llevarán una pasta gansa no sólo por alcanzar el objetivo, sino por superarlo.
El concurso "Renovemos nuestros centros escolares", presentado por Focus on Energy y el Programa de Educación Energética K-12 de Wisconsin (KEEP), entró en su quinta semana con un emocionante reto de un día. Los centros escolares participantes se enfrentaban al reto de reducir su consumo de energía en un 3% en un día y, a cambio de conseguir esta hazaña, recibirían 100 dólares en metálico para su centro.
Tres colegios de Wisconsin aceptaron el reto, y uno de ellos consiguió ahorrar hasta un 16%.
Conozcamos mejor a los ganadores y los secretos de su éxito.
Jeff McKean
SAGES - Distrito escolar del área de Waupun
16% de reducción/un día de uso de energía
"Nuestro equipo hizo un gran trabajo hablando a nuestra escuela sobre el reto emergente. Hicimos un anuncio efectivo en los anuncios de la mañana. Además, un par de estudiantes produjeron un vídeo corto para compartirlo con el personal en la reunión sobre lo que queríamos conseguir al día siguiente. Los profesores se enteraron directamente y se mostraron dispuestos a ayudar. Fue un esfuerzo de toda la escuela.
Creo que tener una buena relación con nuestro conserje también ayudó. Nos apoyó en este intento".
Kelly Holtzman
Instituto de Oconomowoc - Distrito escolar de Oconomowoc
14% de reducción/un día de uso de energía
"Tenemos un personal de Edificios y Terrenos muy previsor que tiene un programa de energía en marcha, por lo que están constantemente buscando maneras de reducir el uso de energía y reducir los costos. Estas son algunas de las cosas que hicimos para tener éxito en el reto de un día y durante todo el programa:
- Creamos anuncios diarios para utilizarlos en nuestros anuncios en directo dirigidos a todos los alumnos de la escuela.
- Los estudiantes escribieron correos electrónicos al personal y les proporcionaron ideas y formas de reducir el consumo de energía.
- Nuestro mayor éxito se debió a que los conserjes cambiaron los climatizadores a una configuración de sólo ocupación, de modo que sólo funcionaban cuando el edificio estaba ocupado.
Michele L. Huppert
Instituto de Menomonie - Distrito escolar de Menomonie
Reducción del 9%/uso de energía en un día
"Los estudiantes tomaron varias iniciativas.
Nos centramos en:
- Cerrar las puertas de las aulas para hacer más eficiente la calefacción/refrigeración del edificio.
- Abrir las persianas y bajar/apagar las luces fluorescentes siempre que fuera posible.
Logramos esto por:
- Comprobar las puertas y poner carteles de "Gracias" en las puertas que estaban cerradas.
- Enviando recordatorios por correo electrónico al personal sobre nuestros objetivos y las recomendaciones de la auditoría.
- Hacer y colgar carteles sobre el cierre de puertas y la reducción al mínimo de las luces en las aulas y los pasillos".
Las escuelas se están inscribiendo AHORA MISMO para participar en el concurso "Renovemos nuestras escuelas" en otoño.
El plazo de inscripción finaliza el 31 de marzo.
Más información sobre el concurso aquí.
Los centros escolares pueden inscribirse aquí.
Y asegúrate de seguir los canales de redes sociales de Focus on Energy para saber cuál de los diez colegios de Wisconsin ha ganado el actual Concurso "Renovemos nuestras escuelas".
