Programas piloto y proyectos de demostración finalizados Exploración de carreras HVAC

Sobre el piloto

Junto con el resto de la nación, Wisconsin ha visto una disminución en las personas que buscan carreras dentro de la industria de HVAC. Los aliados comerciales de HVAC son fundamentales para la capacidad de Focus on Energy de proporcionar ahorros energéticos a los residentes de Wisconsin. El proyecto piloto HVAC Career Exploration tiene como objetivo aprovechar las relaciones de Focus on Energy con los aliados comerciales y las escuelas para animar a los estudiantes a explorar una carrera en HVAC.

Calendario del proyecto: Septiembre 2021 - Diciembre 2022
Segmento de clientes: Residencial

Objetivos del proyecto piloto:

  • Comprender qué consideraciones deben tenerse en cuenta a la hora de trabajar con los educadores para promover las carreras relacionadas con la energía.
  • Determinar si la asociación de aliados comerciales y educadores es una forma eficaz de transmitir mensajes a los estudiantes.
  • Identificar y desarrollar recursos eficaces para que los educadores promuevan las carreras relacionadas con la energía.
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Principales resultados

El proyecto piloto comenzó con la creación de un grupo consultivo de profesores de educación técnica y aliados del sector de la calefacción, ventilación y aire acondicionado. El objetivo del grupo asesor era recopilar información sobre los materiales de marketing necesarios para promover las oportunidades profesionales en el sector de la calefacción, ventilación y aire acondicionado. Con esta información, el equipo elaboró un vídeo de exploración de la carrera profesional de HVAC, un documento de descripción general de la carrera profesional de HVAC y un esquema para una presentación en clase. Focus on Energy se asoció con la Asociación de Profesores de Educación Técnica de Wisconsin (WTEA), que agrupa a los profesores de educación técnica de todo el estado, para promocionar estos recursos a través del boletín de la asociación. La Asociación invitó a Focus on Energy a asistir a su conferencia anual, en la que también se promocionaron los recursos profesionales de HVAC. El Departamento de Desarrollo de la Mano de Obra se enteró de la existencia de estos recursos y cursó una invitación a Focus on Energy para que participara en las ferias profesionales de los institutos.

Las escuelas trabajaron directamente con un aliado comercial de HVAC para programar las presentaciones en el aula. Siete escuelas se asociaron con un Aliado de Comercio HVAC para completar las presentaciones a 17 clases y alrededor de 220 estudiantes.



Lecciones aprendidas

  • Divulgación: Dirigirse a los profesores a principios de año (al comienzo de los semestres de otoño y primavera) ofrece más tiempo para incorporar una presentación en el aula a su plan de estudios. La divulgación podría ser más eficaz si se dispusiera de un vídeo con la presentación en el aula para responder a las preguntas de los profesores y los aliados comerciales.
  • Valor percibido: Los profesores necesitan ver la conexión con el contenido para que merezca la pena presentarlo a sus alumnos e incorporarlo a su plan de estudios. El apoyo de los aliados comerciales es más probable entre aquellos que han experimentado dificultades para contratar personal o reconocen la importancia de atraer a más personas a los oficios.
  • Oportunidades de expansión: Los recursos desarrollados fueron eficaces para ayudar a los estudiantes a comprender las posibles oportunidades profesionales. Los comentarios indicaron que este tipo de información también sería deseable para la industria solar. Desde entonces, Focus ha creado materiales relacionados con la exploración de la carrera solar.



Recomendaciones y próximos pasos

Focus on Energy ha optado por interrumpir este proyecto piloto, pero los recursos desarrollados siguen estando disponibles y se siguen promocionando cuando es posible.

¿Preguntas?

Póngase en contacto con el equipo de Future Focus en futurefocus@focusonenergy.com.

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